Journée d’étude du 15 octobre 2014 : expérience ?
Nous sommes dans le 21ème siècle, où les vagues de mondialisation nous apportent des nouvelles expériences dans la pratique littéraire. S’inscrivant dans le champ de didactique de langue et de culture...
View ArticleLa structure syntaxique comme porteuse culturelle et système de pensée : le...
Cette recherche vise à mettre en valeur la portée culturelle des structures syntaxiques et, se nourrir de ce phénomène dans lequel elles sont justement porteuses d’éléments culturels, pour favoriser...
View ArticlePrête à affronter le réel?
Une étudiante se promène à pas lents dans un couloir long et tout sombre. Étudiante réelle : Oh là, ça ne va pas marcher ! Je reste trop dans ma tête ! Les problèmes linguistiques que je croyais bien...
View ArticleTiens, tiens !
« Tiens ! Regarde ! C’est l’affiche du film dont je t’ai parlé l’autre jour! » « Tiens ! », mon copain prononce ce mot en tenant tout d’un coup ma main. « Quoi, qu’est-ce qui se passe ? », je tends mon...
View ArticleT’es allée sur le terrain ou non?!?
À midi, dans le CROUS, voici deux étudiants en master FLE se discutent. E1: Je viens de rendre compte l’importance du terrain. E2 : Ah bon, c’est bien, ce n’est pas trop tard de constater ce fait....
View ArticleAtlas de l’essence du langage
Nous disons souvent qu’apprendre une langue est apprendre à penser dans une langue. Néanmoins, nous mettons rarement en place des pratiques d’enseignement valorisant un regard approfondi sur le...
View ArticleLa méthode biographique en DLC
La méthode biographique en didactique de langues et cultures s’intéresse à la fois à l’éducation au plurilinguisme et interculturalisme, ainsi qu’à l’étude de ces derniers. Elle stimule l’approche...
View ArticlePré-soutenance: l’enseignement des collocations
Je souhaite vous présenter mon sujet de mémoire qui concerne l’enseignement des collocations. La collocation est un groupe de mots qui se trouvent souvent ensemble (j’insiste sur le mot ‘souvent’ et...
View ArticleL’enseignement du lexique
J’ai participé à la conférence “L’enseignement du vocabulaire en didactique du français (FLM, FLS-FLScol/FLE)” en 11 février 2015, où Cristelle Cavalla, qui est aussi maître de conférence dans notre...
View ArticleLa L1 au service de l’apprentissage de la L2?
La table ronde à l’Expolangue au début février 2015: “Vers une pédagogie du plurilinguisme: les langues maternelles au service de l’apprentissage du français.” Nous parlons de la notion du...
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